202 курс - Мастерская жизни Life TA

онлайн

202 курс Транзактный Анализ

Для участия оставьте вашу заявку или WhatsApp +1 212 810 9055

Даты следующего модуля не установлены

Преподаватель Людмила Юрьевна Шехолм

Диплом звания Лауреата XX Национального конкурса «Золотая  Психея» по итогам 2018 года в номинации «Мастер – класс года для психологов»

Психолог-психоаналитик, сертифицированный транзактный аналитик в области психотерапии, работающий под супервизию.

Преподаватель транзактного анализа по авторской программе, представитель ЕАТА.

Частная практика по консультированию клиентов в их сложных ситуациях под названием «Как стать себе другом или хозяином своей жизни»

Является членом:

  • EATA Европейской ассоциации транзактного анализа
  • Санкт-Петербургской ассоциации транзактного анализа
  • Финляндской ассоциации Транзактного анализа
  • комиссии по приему экзаменов по транзактному анализу в Мюнхене

Сертификаты Европейской ассоциации Транзактного анализа международного уровня:

  •  СТА-Р с правом заниматься психотерапией
  • PTSTA-P с правом вести преподавательскую и супервизорскую деятельности

Опыт работы более 26 лет

C

Учебная программа по психотерапии и консультированию для европейской сертификации в модальности Транзактный Анализ

Описание курса

Эта программа создана в соответствии со стандартами обучения и требованиями ЕАТА (Европейская Ассоциация Транзактного Анализа) к обучению психотерапевтических консультантов.

Цель курса

Основной целью обучающей программы является подготовка слушателей к профессиональной сертификации и аккредитации в психотерапевтических сообществах Транзактного Анализа.

Характеристики учебной программы

300 часов обучения теории и практики.

75 часов супервизии, предоставляемой специалистом, сертифицированным ЕАТА (PTSTA и TSTA), из которых 40 часов супервизии осуществляете со совим главным супервизором.

1 час супервизии на каждые 6 часов работы с каждым клиентом, формат которой большие, малые группы и индивидуальные сессии.

50 часов личной терапии и/или продолжающееся личностное развитие. 

450 часов супервизируемой практики с клиентами. 

Стандартное число часов и тренинга и практической деятельности было определено ЕАТА и пересмотрено в 2001 году. Указанное количество часов профессионального развития и образования необходимо, чтобы тренируемый приобрел широкий практический опыт и глубокие теоретические знания.

Наличие часов пройденной личностной терапии и/или продолжающегося личностного развития не ограничено количественными рамками. PTSC рекомендует учащимся проходить личностную терапию в течении всего транзактноаналитического тренинга, чтобы тренируемый ощутил на себе практическое применение Транзактного анализа, а также в будущем применял ТА с позиции, свободной от сценария и вне моделей повреждающего поведения.

Категории участников и ответственность

Обучающие, ставящие перед собой цель получить сертификацию и аккредитацию, получают статус «Основных» участников программы:

— Выполняют профессиональные и финансовые обязательства

— Несут финансовую ответственность за пропуски занятий по любой причине

— Имеют приоритет в получении времени для супервизий во время учебной сессии

— Соблюдают установленные сроки для предоставления годовых отчетов

— Завершают курс письменной работой

Для специалистов, которые не заинтересованы в сертификации и аккредитации, а только в применении полученных знаний в жизни и работе, присваивается звание «Вольнослушатели»:

— Не несут профессиональной и финансовой ответственности за регулярность посещения всех учебных и терапевтических сессий курса

— Соответсвенно, им не гарантируется обратная связь от преподавателя и «Основных» участников при обсуждении результатов практических заданий, выполняемых во время учебной программы

— Не могут претендовать на равные затраты времени и энергии группы, которые получают «Основные» слушатели при анализе группового процесса и решения конфликтных ситуаций

Временно статус «Вольнослушателя» получают также участники курса, которые присоединились к учебной группе позднее начала даты программы либо не выполнили в срок необходимые требования. После его выполнения данный слушатель получает или восстанавливает статус «Основного» слушателя.

Требования к участникам

Все участники программы должны посетить официальный курс «101 курс или Введение в Транзактный Анализ» в течении первого года обучения с получением сертификата о прохождении.

Для кого курс

Программа предоставляет возможности для последовательного и углубленного освоения знаний и навыков, необходимых для психотеорапевтического консультирования

— Специалистам, имеющих дипломы в помогающих профессиях, таких, как психологии, врачи, учителя, преподаватели

— Социальным работникам

— Руководителям, владельцам компаний, предпринимателям, менеджерам по работе с клиентами

— Тем, кто имеет взаимодействие и взаимоотношения с людьми

— Желающим личностного роста и узнать себя лучше

Формат обучения

Платформа Zoom.

Программа длится 3 года.

Первые два года состоят из 8 модулей, третий из 9 модулей.

Длительность каждого модуля 12 часов: 3 дня по 4 часа.

При общей договренности возможно пройти программу за 2,5 года, встречаясь чаще 8 модулей в год.

«Вольнослушатели» не обязаны проходить все модули, соответственно, финансовая ответственность для «Вольнослушателей»  отличается от «Основных» (смотрите цены внизу страницы, нажав на кнопку «Зарегистрироваться»).

«Вольнослушатели» могут пройти только один модуль и остальные не проходить.

 

Сертификация

, Полная трехлетняя программа рассчитана на подготовку к сдаче экзамена европейской комиссии по транзактному анализу

При условии присутствия в течении всех 12 часов модуля выдается электронный сертификат с подписью Людмилы Юрьевны Шехолм с наименованием темы модуля и количества пройденных часов.

Так как Людмила Юрьевна Шехолм является сертифицированным преподавателем транзактного анализа, эти часы засчитываются в полную программу 202 курса у любого другого сертифицированного преподавателя по транзактному анализу в любой точке мира, в случае, если вы захотите или необходимо будет учиться у другого специалиста ТА. То есть при смене преподавателя, вы можете дальше продолжать обучение, совершенно ничего не теряя. 

Программа тренинга:

1 год

Задачи 1 года

Слушатели получают подробные знания основы теории Транзактного Анализа а также возможности применения в профессии и жизни:

— Для построения терапевтических взаимоотношений в консультировании

— Осознавания межличностной динамики

— Понимании вербальной и невербальной коммуникации

— Использовании этих знаний в работе с клиентами

Темы модулей

1 модуль

«Модель личности» :

— Диагностика Эго-состояний: Ребенок, Родитель, Взрослый

— Структурный и функциональный анализ модели личности

 

2 модуль

«Специфика ТА»: 

Контракты и рабочие соглашения с клиентом

 

3 модуль

«Первая вастреча с клиентом»

 

4 модуль

«Теории коммуникаций»:

Анализ транзакций и поглаживаний

 

5 модуль

«Симбиоз и обесценивание»

23, 24, 25 марта 2021

Подробнее и зарегистрироваться здесь

 

6 модуль

«Игры»:

— Анализ рэкетов и психологических игр

— Драматический треугольник Карпмана

6, 7, 8 апреля 2021

Подробнее и зарегистрироваться здесь

 

7 модуль

«Истории личностей и жизненные паттерны»:

Сценарии жизни людей

 

8 модуль

«Этика в профессиональной практике консультанта»

Требование программы

В течении первого года обучения каждый участник программы должен начать практику с индивидуальными клиентами: в социальных службах, кризисных центрах или частную практику с 1-3 клиентами

Личностное развитие

Слушатели посещают в качестве клиентов 2 обязательных групповых терапевтических марафона и также регулярное индивидуальное консультирование или психотерапию не менее 20 часов в год.

Эта работа помогает осознать собственные личностные трудности, которые проявляются в работе с клиентами и их влияние на процесс консультирования.

Участники программы также учатся в своей личной терапии , где продолжается рост знаний и понимание процесса консультирования в модальности транзактного анализа, эмоциональной зрелости и возможности принимать других людей и себя. 

Слушатели встречаются с партнерами по обучению 1 раз в месяц, чтобы делиться впечатлениями о курсе на коллегиальном уровне.

Годовой отчет

Формой отчета за первый год обучения является устный доклад с собственной оценкой освоенных навыков консультирования.

i

2 год

Задачи 2 года

Слушатели получают навыки практического применения Транзактного Анализа:

 

— Определение специфических потребностей клиентов

— Задачи терапевтов на различных стадиях терапии

Чтобы внимательно отслеживать переходные и кризисные периоды в терапевтических отношениях,  использовать их и при этом давать клиенту возможность выбора, поддерживать понимание клиента его собственного процесса изменения.

Темы модулей

1 модуль

«Личностные адаптации и эффективная коммуникация»

 

 

2 модуль

«Оценка клиента и планирование терапии»

 

3 модуль

«Контакт с реальностью ЗДЕСЬ и СЕЙЧАС»:

Деконтаминация эго-состояния Взрослого

 

4 модуль

«Сила влияния прошлого»:

Ревизия эго-состояния Родителя

 

5 модуль

«Нахождение источника энергии»:

Распутывание эго-состояния Ребенка

 

6 модуль

«Рассмотрение блоков и дилемм»:

Прояснение и прохождение эмоциональных тупиков

 

7 модуль

«Обучение клиента КАК ЖИТЬ ПО-НОВОМУ»

 

8 модуль

«Расширение осознавание клиентом его собственного процесса переживания изменений»

— Воссоздание способностей клиента к спонтанности и интимности

— Окончании терапии

Годовой отчет

После второго года обучения те участники, которые еще не начали индивидуальную практику с клиентами, должны ее начать.

Завершением второго года обучения является презентация своего клиента по конкретной схеме с использованием теоретических концепций Транзактного Анализа и практических навыков применения терапии.

3 год

Задачи 3 года

Слушатели:

— Изучают и осваивают применение теории и концепций Транзактного Анализа специфически для психотерапевтического процесса

— Подготовка письменной работы к EATA экзамену

Темы модулей

1 модуль

«Работа с терапевическими группами в Транзактном Анализе»

 

2 модуль

«Терапия супружеских пар в Транзактном Анализе»

 

3 модуль

«Особенности теории детского развития в Транзактном анализе»

 

4 модуль

«Особенности анализа переноса и контрпереноса в Траназктном Анализе»

 

5 модуль

«Интегративная психотерапия Р.Эрскина»

 

6 модуль

«Суицид и терапевтические отношения»

 

7 модуль

«Память и терапевтические взаимоотношения»

 

8 модуль

«Ошибки психотерапевта в терапевтических взаимоотношениях»

 

 

9 модуль

«Мудрость сопротивления клиента»:

Многообразие планирования лечебного процесса в Транзактном Анализе

Личностное развитие

Слушатели посещают в качестве клиентов 2 обязательных групповых терапевтических марафона и также регулярное индивидуальное консультирование или психотерапию не менее 20 часов в год.

Эта работа помогает осознать собственные личностные трудности, которые проявляются в работе с клиентами и их влияние на процесс консультирования.

Участники программы также учатся в своей личной терапии , где продолжается рост знаний и понимание процесса консультирования в модальности транзактного анализа, эмоциональной зрелости и возможности принимать других людей и себя. 

Слушатели встречаются с партнерами по обучению 1 раз в месяц, чтобы делиться впечатлениями о курсе на коллегиальном уровне.

Годовой отчет

Формой отчета за третий год обучения является письменный текст частей А (Профессиональный автопортрет) и В (Мое обучение и личностное развитие)

s

Внимание!

Количество мест ограничено 

По стандартам ЕАТА обучение  в режиме онлайн разрешено только 50 часов. На время пандемии эти ограничения сняты. После отмены карантина обучение перейдет в режим офлайн. Место проведения тренинга будет обговорено со всеми участниками тренинга.

Подписывайтесь на нашу группу Телеграм, нажав на кнопку ниже, чтобы быть в курсе новостей